为师之爱与责任观——我的教育与教学体会

作者：郑小军

来源：教育, 2019, (23): 37-38.

<正>"学高为师,身正为范"。教师的职业道德包括思想、感情、态度和作风,在日常中主要体现为工作、学习、行为等各方面。"师者,所以传道授业解惑也。"唐代文学家韩愈在概括教师的职责时,把传道放在授业之前,意在突出传道是师者的首要任务。师德的最高境界是博爱无我,即把真挚的情感温润在每一个与学生相处的平凡日子里。作为教育战线