摘要

<正>小学品德学科注重学科教学的育人功能。品德学科教学目标定位在"教育"层面,关注学生的价值引领,以学生的生活为出发点,在活动中培养学生适应社会生活的能力。那么学科核心素养就聚焦在"学会生活、学习做人"的公民素养的培养上。武汉市清芬路小学开展小班化教育实验6年,学校逐步构架了符合小班化教学特征的"细在课前,优在课中,精在课后"课堂教学实施路径。同时,制定了《清芬路小学"幸福乐学"小班化教学规程》,设置了八个项目指标