深度思考，让课堂飞得更高

作者：李龙华

来源：安徽教育科研, 2022, (31): 57-58.

• 深度思考
• 数学教学

教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。数学教学活动，特别是数学课堂应引发学生的数学思考。如何在数学课堂上引发学生深度思考，是我们每一位数学教师必须要思考的问题。