“微课辅助新能源科学与工程专业基础课程教学改革的研究”思政建设

作者：李振兴

来源：教育现代化, 2020, 7(56): 115-118.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.56.033

• 思政建设
• 微课
• 有机化学

在二十一世纪互联网时代的推动下,大学生的思想政治教育受到了愈来愈多的关注,现已成为高等教育的重要任务。所以高校教师在传授专业知识的同时,有必要开展思想政治教育,提升大学生的专业素养。结合高等学校专业课程思政建设所面临的问题以及进行思政建设的意义,以《微课辅助新能源科学与工程专业基础课程教学改革的研究》为例,谈论了专业课课程思政建设的几个对策。通过微课辅助有机化学理论教学、微课辅助有机化学实验教学、微课辅助提高学生学习有机化学的主动性、微课辅助学生应用有机化学理论联系实际四个方面对教学目标进行修订,旨在形成学生正确的价值观;计划以网络技术为突破口,构建课内课外、线上线下、抽象与具体相融合的学习机制,革新教学内容形成课程教学"大思政"的新格局。

• 单位
  中国石油大学（北京）; 材料学院