在高职会计实训实践类课程中存在如下问题：实训实践类课程教学目标不明确；实践周期短，实践内容不完整；实践教学管理制度不健全，考核评价不统一。通过学校与企业合作、教师与企业师傅联手，形成校企一体化双元育人模式，解决上述问题。具体做法：校企合作优化人才培养方案；落实校内实训链和企业实践链“工学交替、双链加强”模式；建设校企合作双导师教学团队；创新实训实践考核方法。
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