“三全育人”理念作为高校人才培养的核心理念之一，是高校进行思想政治教育的全新育人理念和育人方式，为当代高校培养高素质艺术人才提供了重要的理论支持。本文结合南宁师范大学在当前艺术人才培养过程中存在的一些问题进行再思考，认为高校需要从育人主体、育人过程、育人领域多点发力，创新构建全员、全程、全方位的艺术专业育人机制，着力提升学生专业素养和实践能力，为社会培养出一批德才兼备、技能卓越的高素质复合型艺术人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
