“探究式翻转课堂”在生物核心素养培养中的运用

作者：陈克定

来源：中学教学参考, 2018, (24): 70-71.

• 课程标准
• 生物学科
• 核心素养
• 探究式翻转课堂

培育学生核心素养是当前教育改革的趋势。教师应该在掌握生物学科核心素养的内涵基础上,以培养生物科学核心素养为目标,把翻转课堂和探究式教学融为一体,构建新型的探究式翻转课堂教学模式。