提高小学音乐合唱教学有效性的路径探究

作者：王恒

来源：小学生(中旬刊), 2021, (11): 36.

• 小学音乐
• 合唱教学
• 教学策略

音乐学习对提升学生审美意趣,陶冶个人情操,提升个人素养具有极其重要的意义。在小学阶段的音乐教学中,教师需要利用合唱教学提升学生的课堂参与感,引导学生掌握良好的合唱方法和技巧,培养其音乐鉴赏能力,通过音乐的学习提升学生的审美品位。