创新小学作文教学方法的策略探究

作者：徐世铭

来源：学周刊, 2021, (23): 71-72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.23.035

• 创新
• 小学作文教学
• 策略

小学语文学科实质上是一种需要学生充分发挥主导作用和综合应用能力的实践活动,凸显了学生的个人情感、想象力及创造力,其中作文教学长期以来都是小学语文教学活动的重点与难点。小学语文教师应致力于思考和挖掘丰富多样的创新式教学方法,来调动学生进行作文创作的热情与兴趣,帮助学生寻找和储备写作素材,用开放式的写作创新教学指导学生创作,以此提升学生的写作水平,最终提升学生的综合语文素质,实现学生全面发展。