根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》的要求，从多个方面分析探究目前高师声乐课程教学中存在的问题，以玉林师范学院为例，探讨高师声乐教学改革的意义和重要性，并给出相应的改革策略。以目前在该门课程上进行的研究和探索经验，为一流课程建设提供一定的参考。
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