<正>在对学生进行性格塑造和道德培养的过程中，人格教育发挥了重要的作用，语文学科的知识覆盖面比较广泛，作为母语学科承载了重要的使命和责任。就初中生而言，由于他们的人生观、价值观和世界观尚未完全成型，致使他们对道德素质的理解较为模糊。在当前教育改革的推动下，初中语文教师在教学过程中，为促进学生养成健全的人格，越来越重视人格教育。这里所说的“人格教育”主要指的是教师运用自身所学，包括心理学、教育学等较为全面的知识，结合学生实际，有目的、有计划地对学生进行素质教育，
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