汲取生活素材，优化作文教学

作者：缪梦婕

来源：语文新读写, 2022, (08): 53-55.

• 小学语文
• 作文教学
• 生活素材
• 汲取策略

作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分，关系着学生语文核心素养的提升。尽管大多数教师都非常重视写作教学，但在实际教学过程中，教师往往以写作技巧传授为主，忽略了引导学生对素材的积累和灵活运用。本文对小学语文写作教学中生活素材的获取策略进行了分析与探讨。