课程思政教学是我国教育教学改革发展的新趋势。然而,艺术设计专业的学生对于思想政治理论认知普遍比较薄弱,因此,文章以"手绘火神山·熔铸正能量"战疫课堂为例,展现环境艺术设计专业学生结合自己所长,用手绘的形式进行火神山医院建筑分析图表达,将爱国主义精神、主动担当意识、严谨扎实的专业态度等正能量注入课程全过程,从而实现价值性和知识性的统一,达到专业知识与思政元素深度融合。
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