高职室内设计技术专业职业体验式教学体系研究

作者：廖腾峰

来源：企业科技与发展, 2015, (24): 101-103.

• 职业体验式
• 教学体系
• 人才培养

根据目前高职教育的现状,在高职室内设计技术专业中引入职业体验式教学。文章简要阐明了从教学目标体系、课程体系、资源体系、管理体系和评价体系五个方面来搭建职业体验式教学下的教学体系,旨在探索职业教育培养高素质和技术技能型人才途径。

• 单位
  广西工业职业技术学院