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摘要
目的 探究赋权理论家庭访视联合同伴教育对艾滋病患者病耻感、自我管理能力及生活质量的影响。方法 选择抚州市第一人民医院于2020年9月—2021年2月收治的126例艾滋病患者作为研究对象，应用随机数字表法将其分为参照组(n=63)与试验组(n=63)。参照组患者实施常规护理干预，试验组患者在常规护理的基础上实施赋权理论家庭访视联合同伴教育干预。对比两组患者的病耻感、自我管理能力及生活质量。结果 干预3个月后，试验组患者的病耻感评定量表评分显著低于参照组患者(P<0.05);试验组患者的自我管理能力量表评分均显著高于参照组患者(P<0.05);试验组患者的生活质量评分显著高于参照组患者(P<0.05)。结论 对艾滋病患者实施赋权理论家庭访视联合同伴教育干预，能有效减轻患者的病耻感，增强其自我管理能力，改善其生活质量。
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