迁移是一种学习对另一种学习的影响,迁移教学的实质就是让学生运用旧知识探索新知识,发现新规律,不断完善自己的认知结构。"为迁移而教"是课堂教学的高级境界,研究迁移规律在小学数学教学中的合理运用,能丰富完善现有的迁移理论,从而有效地指导教学实践。
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