时事热点案例教学在《马克思主义基本原理概论》课中的效用

作者：谭镇; 陈琳

来源：当代教育实践与教学研究, 2016, (08): 11.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.1519

• 时事热点案例
• 《马克思主义基本原理概论》
• 效用

将时事热点案例教学融入《马克思主义基本原理概论》课程的教育教学中,能够有效激发学生学习积极性、提升学生综合能力和增强课程实效性。

• 单位
  南昌大学共青学院