核心素养视角下高中化学教学研究

作者：刘勇

来源：智力, 2020, (30): 121-122.

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高中化学素养是学生在高中化学学习过程中所获得的,也是学生应具备的一种综合品质和关键能力。在高中阶段,核心素养是化学课程的隐性教学目标,也是衡量高中化学教学效果的重要标准。由此可见,核心素养在高中化学课程中具有重要的作用。本文便以高中化学这一学科为主,从核心素养视角下对高中化学教学活动展开分析。