<正>一、开展小学语文自主课堂教学的实践意义1.促进学生良好习惯的养成。小学阶段是学生学习习惯养成的关键期。针对该阶段的学生特性,教师应引导学生形成独立自主的学习习惯,这是尤为重要和关键的。通过自觉主动的方式查缺补漏,对学生所学知识的吸收和消化自然大有裨益。2.激发学生浓厚的学习兴趣。兴趣为学问之始。无论做任何事情,首先要对这件事情感兴趣。从快乐玩耍的幼儿园模式进入以学习为本的小学生活,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
