生活教育视野下的农村幼儿园游戏化课程

作者：史元元

来源：新智慧, 2019, (10): 52.

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"生活教育"理论最早是由我国著名教育家陶行知先生所提出,这套理论指导了农村幼儿园在日常教学中践行生活化教育理念。在具体教学中,要以幼儿为主体,将"生活教育"理论渗透到幼儿一日活动中,激发幼儿的学习兴趣,发挥幼儿的创造力和想象力,发展幼儿的综合能力。