摘要

随着我国特殊教育事业的飞速发展,视障钢琴演奏得到了社会的普遍关注与认可。视障钢琴演奏具有特殊的教育功能,弥补视障学生生理、心理的缺陷,提供丰富的音乐审美体验,为培养和发展学生音乐素养奠定坚实的基础。文章从作者的实务经验中,归纳出视障学生钢琴演奏所面临的问题及解决方法,希冀协助视障钢琴教育者及学生克服困难,使音乐素养的提升过程更加完善顺利。

  • 单位
    南京特殊教育师范学院