在初中数学教学过程当中,数形结合思想的应用可以帮助学生更好地了解数学概念,并在这个基础上促进发散性思维和能力。当前,初中数学教材当中的很多内容都体现了数形结合的理念,它要求学生能够树立起数形结合的意识,可以利用数形结合的方法来解决实际数学问题。在数学教学过程中,教师也要善于渗透和融合数形结合思想,尤其是在方程问题、函数问题以及勾股定理等内容当中将数形结合的方法作为重点。
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