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摘要
教育信息化的快速发展,促使新的教学理念和教学模式不断涌现,翻转课堂教学模式便在此背景下应运而生。如何利用Moodle平台将翻转课堂的教育价值最大化,使学生实现自主化、个性化、探究性学习,促进学生的个性发展和能力提升,仍是信息化教育亟待解决的问题。
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单位广西政法管理干部学院; 湖南邮电职业技术学院
教育信息化的快速发展,促使新的教学理念和教学模式不断涌现,翻转课堂教学模式便在此背景下应运而生。如何利用Moodle平台将翻转课堂的教育价值最大化,使学生实现自主化、个性化、探究性学习,促进学生的个性发展和能力提升,仍是信息化教育亟待解决的问题。
