通过阐述校本教材的内涵主旨，进一步分析了我国农村小学作文教学的现状，并对在农村小学作文教学之中运用校本教材的动因进行研究，逐一剖析农村小学作文教学应用校本教材的优势，以期通过创设情景，丰富教材内容；自读自悟，培养探索能力；交流素材，激发学生兴趣；加大积累，实现自主创作等方面的论述，实现校本教材在农村小学作文教学中得到有效运用。
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