针对每一大题下各个小题分数设置不尽相同的复杂试卷,通过采用合适的信度、效度、难度和区分度四个方面对试卷进行综合分析.其中,依据两部分试题的总分、区分度大致相同的原则计算整张试卷的信度.同时,考虑工科类学生不仅要掌握基本的理论知识,也要重视实际操作,故将参与考试的考生的平时成绩与实验成绩作为校标衡量试卷的效度.通过综合分析,总结试卷存在的问题,将设置不合理的题目进行删减或调整,为日后试卷的制定提供可靠的依据.同时,了解学生的学习情况,为教师日后的教学、测试等环节建立科学的标准.
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