自教育体制改革工作推出后，给我国传统的教学模式和教学理念带来了较大的冲击，尤其是教师在开展中小学教学活动的过程中，不但要重视提高学生的学习成绩，而且还要重视做好课堂思政教学工作，促使中小学生在学习的过程中身心健康方面可以得到同步发展。英语是世界上应用范围比较广泛的一种语言，我国中小学学校都开设了英语课程。中小学教师在开展英语课程的教学工作中，要采取积极有效的措施来达成育人的目的。本文将讨论采取怎样的教学措施才能够推动“体育+英语”混合教学模式发展。
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