体育作为高校教育中的重要组织内容。对于高校体育而言,体育本质上是一门按计划与课程标准进行教育的学科。随着我国社会经济的进一步发展与新课改的深入,为提升高校体育教学质量,网络化体育教学建设逐渐得到了人们的高度重视。而互联网时代的到来更是给高校网络化体育建设带来了机遇与挑战。同时本文将针对该方面内容进行深入研究,促使体育教学资源与教学吸引力不断提升的同时,改善"互联网+"时代背景给网络化体育建设带来的阻碍。
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