小学低年级体育教学情趣化、简单化的研究

作者：贾亮

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (08): 33.

• 小学低年级
• 体育教学
• 情趣化
• 简单化

本文重点讲述了小学低年级体育教学中,情趣化和简单化教学方法的运用,通过提升学生学习兴趣、利用游戏教学、将抽象幻化为具体等手段,希望可以促进小学低年级体育教学的发展。