随着培智职业教育改革不断的推进以及社会就业现状的发展,培智职高学生课程理念也在不断变化。本校职高教育理念由"三段式"变成了"支持式",以职业素养为支撑来培养学生。在新课改中,课程建设是核心。本文通过课堂实践研究,探索并总结了以"样本"形式呈现的专业学科课程。针对"样本"建立的方法、形式,如何在实施过程中落实职业素养目标以及相应的实施方法做了阐述。探索专业学科"样本"教学在适应时代发展、学生个性化学习以及优化课堂中的作用。为培智职业教育改革中课程建设及实施提供了一些参考价值。
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