微信已经初步应用于教育的各个方面,但基于微信公众平台的移动学习设计和开发案例较少。本文以高中化学移动学习平台为例,研究基于微信公众平台的移动学习。基于ADDIE教学设计模型和移动环境下课程开发的基本过程,构建了适合微信公众平台的移动微学习学习模型。以此模型为理论依据,设计了一个基于微信公众平台的高中化学移动学习平台,并采用了微信公众平台的开发模式,使用第三方平台进行开发并扩展微信公众平台的功能。
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