新课改环境下,读写结合的教学方法,通过语言的学习和积累,不仅能够提高学生的阅读理解能力,还能提高学生的写作水平。在小学语文教学过程中,读写结合的训练,能有效地促进教学活动的开展。由于其优势突出,读写结合目前被广泛应用在小学语文教学中。本文将从实际教学情况出发,针对现阶段语文读写训练中的问题,探寻在小学语文中段教学中能够有效施行读写结合的教学方法。
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