农村中小学教师激励机制存在问题与对策的研究

作者：张楠

来源：课程教育研究, 2012, (08): 115-116.

• 农村中小学教师
• 教师激励
• 激励机制
• 激励对策

本文针对当前我国农村中小学教师激励机制存在的问题,借鉴教育组织行为学中激励理论的有关理论,提出了完善农村中小学教师激励机制的对策。

• 单位
  西北师范大学