小学生写作能力培养方式的创新思考

作者：唐广泉

来源：语文建设, 2018, (35): 32-34.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.35.010

<正>小学生写作教学既是重点,也是难点。从根本上来说,写作是学生阅读、分析、沟通、表达等综合能力的书面化反映。提高小学生写作能力,仅靠课堂教学是远远不够的。基于此,本文便探讨了提高小学生写作能力的途径和方法。一、融入生活,化作文学习于日常陶行知先生认为,生活即语文,生活即作文。叶圣陶也说