小学数学实验教学的创意设计

作者：陈成钦

来源：当代家庭教育, 2020, (17): 148.

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数学实验教学设计时,教师要帮助学生整合实验资源、优化实验引导、创新实验训练,以激活学生学习兴趣,提升课堂教学效率。数学实验教学有学科特点,教师在具体设计发动时,需要充分考虑多种教学制约因素,为学生带来更多学科认知机会,让学生在不断实践操作之中形塑学科能力。