当前中职学校的钢琴教学中,存在着学生生源质量不佳、师资力量较弱、教学内容缺乏针对性、教学方式单一等问题。中职学校应当采取多方面措施,推动钢琴课程的开展。基于此,对中职学校钢琴课程教学中存在的问题及解决策略进行了探究。