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摘要
人民至上是我国一切政治理论及政治语境始终强调的核心价值理念，同时也是我国教育领域改革发展的根本遵循。职业教育作为我国教育系统的重要组成部分，其高质量发展必须坚持人民至上。就理论逻辑而言，职业教育高质量发展依靠人民、服务人民、由人民评判；就价值逻辑而言，职业教育高质量发展坚持人民至上，有利于职业教育落实立德树人根本任务，有助于增强职业教育适应性，有益于提升职业教育吸引力。时至当下，职业教育高质量发展的逻辑起点已构成，要在内涵式建设过程中坚持人民至上理念，有必要将站稳人民立场、把握人民愿望、集中人民智慧、尊重人民创造性作为其实践旨趣。
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