“因数与倍数”教学实录与评析

作者：林锦城; 彭晓玫

来源：小学数学教育, 2018, (06): 17-20.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第30～32页例1、例2、例3,以及随后的"试一试"、"练一练",练习五第1～3题。教学目标:1.使学生从操作活动中初步理解因数与倍数的含义,掌握找一个数的所有因数和一个数的倍数的方法。2.使学生在探究活动中培养观察、比较、概括能力,发展思维的有序性和条理性,体会几何直观的意义和作用。3.使学生进一步丰富对自然数的理