小学信息技术教学案例反思

作者：董小虎

来源：甘肃教育, 2020, (02): 82.

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• 反思

<正>夸美钮斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"当前,学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,从而达到提高效率的目的。本文结合笔者的教学实践案例谈谈对小学信息技术课堂教学的几点认识。