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摘要
<正>中华民族传统文化源远流长,是每一代人的精神源泉,也是国家繁荣、社会发展的精神食粮。小学课堂是我国优良文明传承与传播的一个重要环节。在小学语文课堂中尤甚。在新课标背景下传播文化、熏陶意识、提高精神境界、最终将德育教育渗透在教育当中,以弘扬传统文化也变得至关重要。在此背景下,本文针对如何在小学语文课堂教学当中弘扬传统文化、渗透德育教育的方法进行了探讨。在教学内容当中渗透小学语文课程的课文都是经过精挑细选的,极具人文思想与文学美感,其中也有许多经典故事。但在传统教学中,往往过于注重文字字面意思的讲解,而
