随着社会对高等技术应用型人才需求的不断扩大,我国高等职业教育正面临着良好的发展前景及环境,社会将给高职学生提供更多的涉外就业机会。英语作为对外交流的载体,显得越来越重要。学习风格是导致外语学习者个体差异的主要因素之一。该文将从高职学生学习风格的塑造和自信心的培养方面进行探究,以期从中找到高职学生树立英语学习自信的有效办法。
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