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摘要
为了落实立德树人根本任务，开展了组织学与胚胎学课程思政的教学改革。将丽水学院2020级口腔医学专业136名学生随机分成对照班、改革班，分别采用传统教学模式、课程思政融入课程的教学模式。期末，对改革班和对照班进行组织学与胚胎学课程统一期终考试，结果显示：改革班期终考试平均成绩优于对照班，差异具有统计学意义（P<0.05）；对改革班学生进行问卷调查，95.0%学生对组织学与胚胎学课程思政教学改革满意。开展组织学与胚胎学课程思政的教学改革，提高了课堂教学效果，促进了知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，值得在各科教学中推广。
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单位丽水学院; 湖北医药学院
