随着科学技术的迅速发展和教育硬件设施的不断更新,多媒体技术已经走进特殊教育的音乐课堂。运用多媒体技术来开展音乐方面的教育是现如今的主流方法,与此同时,多媒体教学也在特殊教育中起到了明显的成效。但与其他国家相比,我国多媒体技术在特殊教育音乐教学中的应用还是较为不成熟的。多媒体技术可以在很大程度上让特殊的学生对音乐产生更大的学习兴趣,从而提升教学质量。
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