激发学习兴趣,营造英语课堂教学的和谐美

作者：陈群

来源：当代家庭教育, 2018, (07): 63-64.

• 师生关系
• 教学氛围
• 竞争机制
• 以情激趣
• 课外活动

激发学生的学习兴趣,是保证英语教学和谐美的前提,教师应根据英语学科的特点及学生年龄的特征,采用多种手段和措施,努力创设一种平等、宽松、和谐的课堂气氛,着力激发学生学习英语的兴趣,养成自觉学习的习惯,变"要我学"为"我要学",让学习过程持续进入快乐学习→享受学习→成功学习的境界,从而达到事半功倍的效果。