在传统的高中生物教学活动开展中,教师一味地照本宣科无法使学生掌握有价值生物知识,其生物学科能力更是无从谈起。在新一轮的课程改革背景下,全面提升生物素养被提上教学改革日程,其中提高学生生物素养的一大途径就是培养学生的生物学科能力,而且学生生物学科能力的培养也是生物教学活动开展的核心内容。在本文中,我主要立足高中生物教学活动的开展来谈一谈如何培养学生的学科能力。
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