随着时代的发展,素质教育的逐步推进,语文教学不再单单注重客观的文学常识的传授,反而转变为更加注重对学生语文文学修养的培养。对古诗的学习作为提高学生语文文学修养的一大重要途径,因此被列入语文日常教学中并占据重要地位。提高学生的古诗学习能力也成为语文教师教学的一大重要任务。古诗教学的基本策略包括:介绍作者生平趣事,结合韵脚朗读背诵,提炼文章中心思想。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
