本节课采用翻转课堂的形式,学生先通过学习任务单、课本和微课等资源自学基本知识,整理知识点和记录疑问,然后教师由收集学习任务单和归纳问题,主要疑问有:金属的性质与用途的关系,性质是不是决定用途的唯一因素,合金和纯金属的区别,合金有哪些优良的性能等.这些在课堂教学中加以展示,并小组的形式进行讨论以及动手实验,最终解决问题.
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