<正>夸美纽斯在《大教学论》的扉页上做了如下题记:"(本书)阐明把一切事物教给一切人的全部艺术,使男女青年毫无例外地、迅速地、愉快地、彻底地懂得科学,纯于德性,习于虔敬。"[1]在他关于学校教育的构想中,知识、德性与信仰是一粒种子的三个维度,这三个维度之间有着内在的秩序:懂得知识是为了纯于德性,良善的德性是为了虔敬于信仰。学校教育的目的是把这粒丰富的、内在秩序严密的种子植入青少年的心灵深处,让其人性能严肃地成长。在当前的学校教育中,我们不难看到知识教育与德
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