参与班级管理，从家访做起

作者：孙明

来源：文教资料, 2020, (13): 130-131.

• 德育管理
• 家访
• 学校教育
• 平等教育
• 延续性

针对现代教育模式的要求,教育工作者要深入学生当中,走进学生心灵,了解他们内心的故事。通过家访互动,亲身参与德育管理,体验成功教育的快乐。作者根据十几年的家访经验和教育学生方法技巧的总结,给一线教师提一些建议。