摘要

为深入了解幼儿园劳动教育开展现状,本研究以成都市两所幼儿园的121名教师为调查对象,采用问卷调查法,分析劳动教育开展存在的问题并提出教育建议。研究发现,当前幼儿园劳动教育存在的问题有:教师的劳动认识相对片面,班级劳动教育内容过于简单、单一,教师提供的劳动教育条件不足,教师的劳动教育方式欠缺,教师专业能力有待提高。基于以上问题,本研究提出以下教育建议:幼儿园加强对教师的劳动教育培训,幼儿园进行劳动教育园本课程建设,优化劳动教育实施方式,家园合作共促劳动教育开展。

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