创设语境在高中英语词汇自主学习中的应用研究

作者：邝晓敏

来源：英语教师, 2019, 19(24): 142-145.

• 创设语境
• 高中英语
• 词汇自主学习
• 学习策略

介绍语境的概念。阐述人本主义学习理论、建构主义学习理论和信息加工水平理论,提出引导学生通过创设语境自主学习英语词汇的策略。展现按照小组划分话题、分享词汇记忆方法、进行英文写作和默写重点词汇等步骤的实施过程。展示学生作文,认为该策略有效促进了学生的词汇自主学习,提高了其写作能力。